Using Technology and Distance Learning to Learn a Foreign Language

Dengan anggaran sekolah diperketat dan diperketat, lebih banyak sekolah mencari cara untuk memaksimalkan setiap dolar. Seringkali, ini berarti hanya kategori pendanaan yang dikembalikan penuh. Kelas bahasa asing, terutama di kelas yang lebih kecil. Banyak sekolah mencari teknik pembelajaran jarak jauh, tetapi lebih efektif.

Ini adalah cara yang sangat menyenangkan untuk mencari tahu di mana mencari pekerjaan. Banyak siswa sekolah rumahan mencari cara untuk belajar bahasa dengan cara yang menarik. Teknologi telah sangat ditingkatkan.

Program pembelajaran bahasa yang kuat akan diajarkan oleh guru yang terakreditasi dalam bahasa yang Anda pelajari. Ini mungkin sering berarti guru, tetapi harus menjadi guru bersertifikat. Program pembelajaran bahasa asing harus interaktif. Ini berarti bahwa harus ada koneksi dua arah, lebih disukai audio dan video. Stasiun komputer diperlukan dengan kamera dan mikrofon untuk tujuan ini. Teknik-teknik ini harus digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran.

Dengan menggunakan teknik ini, guru bahasa asing harus berinteraksi dengan siswa secara teratur, baik secara tertulis maupun lisan. Siswa, terutama di kelas pengantar, membutuhkan umpan balik segera tentang kemampuan mereka untuk berbicara. Ini dapat dilakukan secara interaktif. Karena sifat intens dari kebutuhan untuk interaksi, kelompok-kelompok ini harus dibatasi dalam ukuran. Harus lebih dari dua puluh siswa, sehingga setiap siswa dijamin kualitas dan umpan balik secara real time dan kritik yang membangun.

Pendidikan bahasa asing harus fokus pada pengajaran budaya negara. Mengizinkan penggunaan teknologi pengayaan di wilayah ini, dan juga dapat memberikan kemampuan untuk berkomunikasi dengan penutur asli. Teknologi ini seharusnya menjadi buku sekolah yang akan digunakan, yang bisa online atau dalam sampul tradisional.

Anda juga harus memasukkan lingkungan pembelajaran jarak jauh. Kerja sama semacam ini penting untuk mempelajari bahasa asing karena memberi siswa kesempatan untuk mempraktikkan keterampilan bahasa mereka. Proyek kelompok dapat difasilitasi oleh teknologi.

Teknologi interaktif memiliki kemampuan untuk menggunakannya untuk merumuskan suatu bahasa. Menggunakan teknologi ini memungkinkan siswa untuk berkomunikasi dengan guru mereka. Siswa dapat mendengarkan sesi yang direkam sebanyak yang mereka butuhkan untuk memahami bahasa dan mengembangkan keterampilan mereka. Teknologi ini telah banyak berkembang dalam pengajaran dan pembelajaran.



Source by Julie Jackson